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朱玉花----酒泉市优秀教师

文章来源: 发布时间:2017年04月10日 点击数:438 字号:

朱玉花----酒泉市优秀教师

 

  

1987年7月参加工作以来,她忠于党、忠于教育事业,敬业爱岗,尊师爱生,长期奋战在教育第一线。在30年的教育教学工作中,她先后担任小学语文教学,班主任工作、教研组长、年级主任及教研干事等教育教学工作。工作中她勤勤恳恳、任劳任怨,所任班级的语文教学成绩及班级管理工作均名列前茅。2003年1月被聘为一级教师,2005年11月被命名为酒泉市小学语文骨干教师。2004年6月,她光荣加入中国共产党。她就是甘肃省酒泉市玉门油田小学教师朱玉花。

一、把可敬的职业变成可爱的事业

教育让她有了职业,职业让她对教育由陌生到成熟,由成熟到敬重。凭着一种质朴的天性和对事业的钟爱,获得了教书育人的快乐,积淀了人生的厚度,实现了由职业到事业的转换与飞跃。那时候,她也是个孩子,没有必备的专业知识,更没有哪怕是一点点的教学经验,只是凭着读书时耳濡目染的素养和与生俱来的关爱他人、与人为善的天性。面对学生,和学生们摸爬滚打到一起,慢慢地,她爱上了学生,开始关注每一个学生,逐渐了解每个学生的个性和特点,并开始了培养他们良好习惯、引导他们如何做人、教他们求知和处事的教师职业生涯。

二、给学生一双腾飞的翅膀,爱学生就要让学生振翅高翔

在班主任工作中,始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正地对待每位学生。尤其对待后进生,她总是耐心说服,循循诱导,帮助他们克服困难,消除心理障碍,让他们能够轻松学习,获得进步。

前年,她所带班级从河南转来一个个体户的学生,由于父母在外务工,忙于生意,很少能照顾到学生的学习和生活情况。因为缺少父母关爱,学生变得少言寡语,不爱学习,自卑心理越来越强烈。细心的朱老师发现后,便积极动员学习小组伸出爱心之手,从生活上帮助他,学习上鼓励他,久而久之使他感受到了集体的关怀和温暖,慢慢的使这个孩子变得爱说话,爱学习,脸上的笑容也渐渐多了。

三、用爱铸就教育的灵魂

没有爱就没有教育,这是她28年从教生涯的最深感触。作为教师,可以没有悲天悯人的普世大爱,但必须有关爱他人、乐于助人、勇于担当的小爱。凭着对学生无私的爱,她在三尺讲台一站就是28载,用平凡的人生诠释着“没有爱就没有教育”教育真理。

2014年秋天,她又接任了一年级年级主任和一个新班的班主任工作。面对那些天真稚气的孩子们,她感受到了肩头的压力。因为之前她一直担任高段语文教学及班主任工作,现在要从事低段的教育教学工作,好像又回到原始的起点,总担心工作干不好。她深知一年级是学生行为习惯形成的重要时期,帮助学生养成良好的行为习惯是重头戏。有人说“会当的班主任累三个月,不会当的班主任累三年”。面对这46张白纸,该如何去谱写呢?工作的使命不能回避,凭着多年的工作经验,她暗下决心一定要带好自己的班级,给同年级年轻班主任树立一个模范带头作用。

在着手做好年级工作的同时,她将工作重心放在班级管理上。她按照惯例,迅速熟悉学生姓名、性格、志趣爱好以及每个孩子家庭生活环境等基本情况,耐心地指导学生课堂坐姿、写字读书姿势,从课堂教学着手培养孩子自主学习能力及学习习惯。短短的一个月里,孩子们学会了站队快静齐、学会了文明礼仪、打扫卫生,学会了正确的写字姿势,写出了漂亮的方块字......

然而,由于长时间高强度的跟班加上连续感冒,朱老师患上了重度咽喉症。看着手头的工作,看着那一群天真烂漫的孩子们,她舍不得请假休养,依旧一边上课管理班级,一边吊针治疗。每天早上刚有好转的嗓子,到了下午又说不出话了。她张着嘴却不敢发出声音,咽喉的疼痛折磨的她晚上疼痛难忍,甚至几度灰心丧气,怀疑也许因此就要告别讲台,再也不能给孩子们上课了……

朱老师的嗓子生病了,还要给班上的孩子们上课。孩子们看在眼里、急在心里,纷纷从家里给老师带来咽喉含片、菊花茶:“老师,我也嗓子疼,含这个药片就不疼了!”。朱老师被孩子们的童真爱心感动的热泪淫眶,更舍不得这群可爱的孩子们。

一个鉴定的信念再一次在朱老师内心释放出巨大的力量:绝不能辜负家长的众望,一定要用自己全身心的爱教育好这些可爱的“宝儿”们!。

四、做一个科研型、信息时代型的教师

三十年来,朱老师在语文课堂教学上坚持不懈地追求、探索,不断尝试课堂模式的改革,钻研多媒体技术课堂常态化,优化课堂教学结构。2005年7月她设计的一堂《“诺曼底”号遇难记》信息技术整合课例获得甘肃省基于多媒体网络环境下优质课例大赛二等奖。先后撰写了二十几篇教育教学论文,分别在省市级论文评选活动中获得奖励。其中,撰写的论文《精心设计导学案,合理运用达高效》获2013年甘肃省学前、中小学各学科及综合类教育教学优秀论文(教学案例)评比一等奖。《小学语文学案教学的实践与反思》荣获2010年全市教育教学优秀论文评选一等奖。《我与名师课堂》荣获2011年酒泉市教育学会教学优秀论文、优质课评选三等奖。《小学语文学案教学的实践与反思》荣获甘肃省中小学教学论文评选三等奖。

为了提高业务素质和水平,她从不停歇自己开展教学研究的步伐。主持研究的市级课题《基于网络环境下的小学高年级语文阅读教学模式的设计与应用》荣获酒泉市第十届基础教育优秀成果评选三等奖。2014年7月又执着于省级课题《高效课堂理念下学生自主学习力、自主管理力及自主生活力的探索和研究》的研究。期间,在国家级刊物《中国校外教育》以及省级刊物《西部教育》、《小学时代》、《甘肃职业与成人教育》共发表论文四篇。

一分耕耘,一分收获。多年来,她先后荣获酒泉市教育局玉门油田教育分局“优秀共产党员”、“师德先进个人”、“十佳教师”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号; 其中,2003年度还获得“甘肃省优秀中队辅导员”称号;2016年被酒泉市政府授予“全市优秀教师”称号。

赠人玫瑰,手有余香。朱玉花,一名普通而平凡的教师,30年教书育人生涯,让她把教育当做终身为之奋斗的事业,用最大的努力去赢得更多的风采。

她感谢教育,因为教育成就了她的人生风采。

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